O portal G1 publicou uma matéria sobre a situação do mercado de trabalho acadêmico e as perspectivas (a falta delas) para jovens doutores. Há pontos ali merecedores de uma reflexão maior. Para além da resposta evasiva e falsa do MEC sobre a falta de recursos para o sistema público federal, há pontos importantes a se considerar sobre como e para quê estamos formando tantos doutores.
Aqui tomo emprestadas as ponderações de Rodrigo Turin expressas na reportagem (e que foram apresentadas de maneira ampla e muito contudente no último Colóquio do Observatório) para que problematizemos também sobre os rumos da Pós-Graduação e da formação de historiodor@s neste contexto de crise. Não devemos nos perguntar se não estamos, como no caso da nossa produção (ou melhor, do nosso produtivismo), simplesmente reproduzindo uma lógica produtivista e de mercado acadêmico?
Um resultado disso pode ser resumido pela anedota que está na introdução de Manifesto of a Tenured Radical (Nova York: NYU Press, 1997), que um doutorando ao se aproximar da defesa, após anos sendo incentivado a fazer pesquisa e buscar ser original e ter níveis de “excelência”, disse que começou a ver o túnel no fim da luz.
Para a matéria inteira, clicar aqui.
Obs.: a tirinha que ilustra o post é do Ph.D Comics e pode ser lida aqui.
Reflexão que serve de alento e estímulo para este jovem doutorando. Obrigado e parabéns pelo trabalho de vocês!
Diógenes,
Que bom que há alento no fim da luz… ou do túnel!
Seja bem-vindo e obrigado pelo comentário.
Até a próxima,
LF
Para prolongar a discussão no sentido específico das humanidades e da História, há que se ler o artigo de Rodrigo Turin recém publicado na revista Tempo: “Entre o passado disciplinar e os passados práticos: figurações do historiador na crise das humanidades”. Acessem: http://www.scielo.br/pdf/tem/v24n2/1980-542X-tem-24-02-186.pdf
Muito bom a indicação do artigo do Rodrigo Turin. Ótima leitura (mais do que) complementar!